Навигатор нн: Навигатор дополнительного образования Нижегородской области

Содержание

ООО «НАВИГАТОР-НН» — Нижегородская область, г. Городец, ул. Менделеева

ООО «ГАРАЖ МОТОРС», 607657, Нижегородская область, Кстовский район, г. Кстово, пр-т Капитана Рачкова, д. 16А, пом. 10
ООО «ПОВОЛЖЬЕ ТОРГСНАБ», 603132, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Молитовская, д. 4 а, офис 2
ООО «АРТМЕДИА-НН», 603163, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Композитора Касьянова, д. 6Б, офис 5
ПЕРВИЧНАЯ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПОЧИНКОВСКОМ РПП «ФАРМАЦИЯ», 607910, Нижегородская область, с. Починки, площадь Ленина, д. 65
ИЧП «АВГУСТ», 603070, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Сергея Есенина, д. 38, кв. 2
ООО «КАТРИДЖ ТЕХ», 603000, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Костина, д.
4
ООО «ЛОТОН», 603089, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Полтавская, д. 30, пом. 2 офис 32
ООО «АРК», 603107, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Ларина, д. 7, корп. 3
ООО «ПРОМПОСТАВКА», 603087, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Верхне-Печерская, д. 8, корп. 2, кв. 83
ООО «ТЕРЕХИН», 607870, Нижегородская область, Гагинский район, с. Гагино, ул. Ленина, 2А
ООО «ВЕРЕСК ПЛЮС», 603068, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Новые Пески, д. 1
ООО «КОМИСТЕЙТ», 603000, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Минина, д. 10В, кв. 12
ООО «КОМФОРТ», 603010, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Докучаева, д. 14/38, 2А
ООО ЕВРОПЛАСТ, 603011, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Деревообделочная, д. 1
ООО «СТК ПРОМ», 603147, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Юлиуса Фучика, д. 38, офис 101

МАДОУ «Детский сад № 49 «Светлячок»

 ДЕТСКИЙ САД № 49 «СВЕТЛЯЧОК»

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 49 «Светлячок».

Гиперссылка на официальную страницу сайта bus.gov.ru

Независимая оценка качества образования

bus.gov.ru/pub/independentRating/list

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Уважаемые родители! (законные представители)

Инсталляция «КОД Нижнего» — первое мероприятие в 2021 году, посвященное 800-летию Нижнего Новгорода.

5 января в мультимедиа-арт-пространстве «ЦЕХ» открылась интерактивная инсталляция «КОД Нижнего», посвящённая Нижнему Новгороду. Она окунёт Вас в виртуальное путешествие по городу!

Вы пройдёте через 8 веков удивительной истории города и станете свидетелями знаковых событий. На этом пути будут не только славные, но и горькие страницы; сюжеты о подвигах, замечательных изобретениях и невероятных идеях. Через тонкие ассоциации, важные символы и знакомые места вы погрузитесь в нижегородский культурно-исторический код.

Вход на выставку «КОД Нижнего» бесплатный, но по предварительной регистрации на сайте: nizhny800.timepad.ru/event/1517195/

Мультимедиа-арт-пространство «ЦЕХ» расположено в «Нижполиграфе», улица Варварская, 32 (вход со стороны улицы Ковалихинской). И не забудьте надеть маску!

#нижний800 #nizhny800 #КОДнижнего

Уважаемые родители! (законные представители)

На основании Приказа департамента образования администрации г. Н.Новгорода от 18.08.2020г. № 430 «Об организации работы муниципальных дошкольных образовательных организаций в режиме свободного посещения» МАДОУ «Детский сад № 49 «Светлячок» с 19 августа работает в штатном режиме.

Детей принимаем в дошкольное учреждение только при наличии справки из медицинского учреждения.

Все дети допускаются в дошкольное учреждение по результатам ежедневной термометрии.

Справка об отсутствии новой коронавирусной инфекции потребуется только от детей, которые перенесли это заболевание. Такие справки будут выдаваться медицинскими учреждениями всем переболевшим по выздоровлению. Детям, которые находились в контакте с заболевшими, справка будет выдаваться по окончании карантина.

Уважаемые родители!

В целях реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», с 2019 года в  Нижегородской области внедрена автоматизированная  информационная система 

«Навигатор дополнительного образования Нижегородской области»  (р.52.навигатор.дети)

Приглашаем родителей (законных представителей) зарегистрироваться на портале «Навигатор дополнительного образования детей        Нижегородской области»

                        Переход на портал Навигатор дополнительного образования

Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей города Нижнего Новгорода осуществляет консультационную поддержку:

— в группе vk. com  «Муниципальный опорный центр г. Н.Новгород»

— по электронной почте [email protected]

— по телефону   430 59 54

Всем родителям предлагаем подписаться на группу  vk.com  «Муниципальный опорный центр г. Н.Новгород»

В 2020/2021 учебном году Вы можете записать своего ребенка в кружки, секции, студии, используя Навигатор дополнительного образования Нижегородской области.

Навигатор позволит Вам подобрать наиболее интересное для Вашего ребенка направление, сориентироваться в выборе дополнительных занятий в удобное время, не выходя из дома

                                                                             

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕДИТЕЛЕ

«>Учредитель образовательной организации


Муниципальное образование городской округ «город Нижний Новгород»

Телефоны: 439-18-29, 419-62-00;

факс: 419-62-00

сайт: http://нижнийновгород. рф/

Функции и полномочия учредителя от имени муниципального образования городской округ «город Нижний Новгород» осуществляет департамент образования администрации города Нижнего Новгорода.

Координаты

СВЕДЕНИЯ О МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД №49 «СВЕТЛЯЧОК»

Заведующий: Шустова Эльвира Львовна

График приема граждан:


  • Понедельник с 8.00 до 12.00,
  • Среда с 15.00 до 18.00

Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе: Коновалова Ольга Николаевна

Заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе: Голова Елена Михайловна


  • Адрес: 603122, Нижний Новгород, ул. Вячеслава Шишкова, дом 7, корпус 5
  • Телефон/факс: (831) 468-17-50, 468-36-12
  • Сайт: svetlyachok49.ru
  • Электронная почта: [email protected]

Режим работы ДОУ: учреждение работает по пятидневной неделе.

Государственные праздники, суббота и воскресенье — выходные дни.

График работы ДОУ: с 6.30 до 18.30


Навигатор-НН, торговая компания на карте Нижнего Новгорода ул. Электровозная, 7

Почтовый индекс 603108

Нижний Новгород,
улица Электровозная, 7

8 (831) 414-44-03

8 (831) 221-32-60

[email protected] ru


Как доехать на общественном транспорте:

Ближайшие станции метро:

  • Теплоизоляционные работы и материалы;
  • Герметики

«Навигатор-НН» на карте Нижнего Новгорода

Последний отзыв:

Об этой компании еще нет ни одного отзыва

МАОУ «Школа №19».

Официальный сайт.

 

Уважаемые родители!

12 февраля 2021 г. в 18.00 по московскому времени состоится Всероссийское родительское собрание на тему «Социальные сети», в рамках которого родителей ознакомят с популярными среди детей социальными сетями, особенностями их интереса к ним. Просим проинформировать родителей обучающихся образовательных организаций о собрании, а также разместить на имеющихся информационных ресурсах информацию о его проведении. Трансляция собрания будет проводиться на официальной страницу Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте», а также на сайте откытыреуроки.рф.

 

Внимание!!!Дан старт первому масштабному конкурсу на новые школьные должности по развитию воспитания, проводимый Министерством просвещения совместно с

Российским движением школьников. Пилотным регионом определена и Нижегородская область!http://deti-nn.ru/navigatory-detstva 

До 14 марта 2021 года любой, кто имеет опыт педагогической и воспитательной деятельности, вне зависимости от возраста и стажа работы,

может подать заявку для участия в конкурсном отборе по ссылке: Навигаторы детства  

После окончания заявочной кампании всех участников ждет этап онлайн-тестирования на сайте Корпоративного университета РДШ, и те,

кто покажут лучшие результаты, будут приглашены на финальный этап – собеседование. Результаты конкурса объявят не позднее 21 марта 2021 года.

 

Уважаемые родители!

В условиях ухудшения погодных условий МАОУ «Школа № 19» продолжает работать в штатном режиме. С информацией о порядке организации образовательного процесса в условиях низкий температур Вы можете ознакомиться на сайте Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области, пройдя по ссылке: https://minobr.government-nnov.ru/?id=248539  

 

Всероссийская акция «Новогодние Окна»

  

Новокшонов Дмитрий, 1 «Б» класс                        Телешева Алена, 1 «Б» класс

        Семин Семен, 1 «Б» класс

 Коллективная работа 2″А» класс

Коллективная работа 2″Б» класс

Коллективная работа 2″В» класс

Коллективная работа 5″Б» класс

 

Коллективная работа 5″В» класс 

 

Зимние каникулы:

— для учащихся 1-4, 5 классов, 10-х, классов, 11б класса – с 28 декабря 2020 г. по 10 января 2021 г.;

— для учащихся 6-9 классов, 11а класса – с 29 декабря 2020 г. по 10 января 2021 г.

 

Всем мамам посвящается!!!

https://drive.google.com/file/d/1_YNYe9ES3wzEYgtsZYLO3COzQ1-23g_9/view

 

 

Уважаемые обучающиеся 6-11 классов! В рамках Федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» в Нижегородской области начинает функционировать Центр опережающей профессиональной подготовки Нижегородской области (ЦОПП). Вам предлагается в срок до 1 декабря 2020 года пройти профориентационный курс ЦОПП, зарегистрировавшись на цифровой платформе. Подробная информация. Инструкция по прохождению профориентационного курса.

 

Уважаемые родители и обучающиеся!

В Указ Губернатора Нижегородской области от 13.03.2020 года No 27 «О введении режима повышенной готовности» внесены изменения, а именно:Пункт 4. 3. дополнен абзацем следующего содержания:»посещение торговых и торгово-развлекательных центров детьми, не достигшими возраста 16 лет, осуществляется в сопровождении родителей (лиц, их заменяющих), или лиц, осуществляющих мероприятия по образованию, воспитанию, развитию, охране здоровья детей. Пункт 5.2 дополнен подпунктом «ж» следующего содержания:»ж) недопущение в торговые и торгово-развлекательные центры детей, не достигших возраста 16 лет, без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих), или лиц, осуществляющих мероприятия по образованию, воспитанию, развитию, охране здоровья детей.

 

Уважаемые обучающиеся и родители!

с 9 ноября 2020 г. до особого распоряжения

 обучение в школе будет осуществляться в следующем формате:

 — 1-5, 9, 11 классы – в очной форме;

 — 6-8, 10 классы – с применением электронного обучения и дистанционных технологий.

 Уважаемые обучающиеся и родители!

С 05.11.2020. МАОУ «Школа № 19» начинает работу в следующем режиме:

— 1-5 классы в очной форме;

— 6-11 классы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Подробная информация размещена в Едином окне по дистанционному обучению.

 Внимание!

с 19 октября по 3 ноября 2020 г. — осенние каникулы.

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 16.10.2020 №316-63-1736/20 «Об организации осенних каникул»

Приказ Департамента образования администрации города Нижнего Новгорода от 16.10.2020 № 505 «Об организации осенних школьных каникул»  

Уважаемые родители!

 Напоминаем об ограничении заграничных поездок и других перемещений детей, за исключением прогулок на свежем воздухе, на период осенних школьных каникул в целях сдерживания распространения новой коронавирусной инфекции.

На время каникул просим ограничить пребывание ваших детей в общественных местах, местах большого скопления людей, торговых центрах, сетях общественного питания и пр.

«Отдыхайте с пользой»

Олимпиады, конкурсы, мероприятия
 

Районная акция «Материнская слава»

materinskaya sl. docx

 

Онлайн-олимпиада по химии «Менделеев на Учи» для 9-11 классов

https://olympiads.uchi.ru/olymp/chemistry

 

Конкурс социальной рекламы «Спасем жизнь вместе»

https://мвд.рф/mvd/structure1/Glavnie_upravlenija/gunk/конкурс-соцрекламы

 

Всероссийский конкурс молодежных проектов стратегии социально-экономического развития «РОССИЯ-2035»


Всероссийский конкурс «Россия 2035»

 

Всероссийский конкурс эссе «День рубля»

Конкурс эссе «День рубля»

  Международный инженерный чемпионат «CASE-IN». Школьная лига. Осенний кубок

https://case-in.ru/league/21/

 

  Олимпиада им. Дж. К. Максвелла для обучающихся 7-8 классов

https://olimpiada.ru/activity/254

 

  Олимпиада по математике им. Л.Эйлера для обучающихся 8-х классов

http://www.matol.ru/ 

Образовательные ресурсы

 1

Развитие логики в игровой форме

https://logiclike.com/

 2

видео уроки, тренажеры и тесты по всем школьным предметам с 1 по 11 класс.

https://interneturok.ru/

 3

бесплатный планетарий с открытым исходным кодом для вашего компьютера. Он показывает реалистичное небо в 3D, точно так же, как то, что вы видите невооруженным глазом, биноклем или телескопом.

http://stellarium.org/

 4

«скоростные» уроки по английскому языку для начального уровня.

https://www.study.ru/

 5

крупная онлайновая детская библиотека, которая содержит тексты программных произведений по литературе с 1 по 11 классы.

http://gostei.ru/

 6

огромный справочно-информационный портал по правилам и сложностям русского языка.

http://gramota.ru/

 7

сервис по изучению английского языка для учеников разной степени подготовки.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/

 8

программа по математике с 1 по 11 класс, подготовка к экзаменам по предмету и готовые домашние задания.

http://www.math-prosto.ru/

 9

учебники, задачники, лабораторные работы и тесты по физике для учеников 7-9 классов

http://www.fizika.ru/

 10

фонд публикаций по химии, содержит учебники и практикумы по предмету, разработанные в том числе и в МГУ им. Ломоносова.

http://www.chem.msu.su/

 11

интерактивный мультимедиа учебник по органической химии для школьников.

http://www.orgchem.ru/

 12

электронный учебный курс «Открытая биология» с разделением по направлениям «Ботаника», «Зоология», «Человек», «Общая биология» и «Экология».

http://www.ebio.ru/

 13

Мега энциклопедия о животных, населяющих планету.

https://zooclub.ru/

 14

универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия.

https://www.krugosvet.ru/

 15

электронная библиотека научной литературы

http://www.bibliotekar.ru/

 16

 Образовательная онлайн-платформа

https://uchi.ru/

 17

интересные квесты и задания по математике, логике, чтению и английскому языку для детей 5-10 лет.

https://reshi-pishi.ru/

 18

журнал, посвященный занимательным вопросам и задачам по математике, лингвистике, физике и другим наукам.

https://kvantik. com/

 19

онлайн-курсы по математике, физике, химии, биологии, технике, архитектуре, искусствоведению, лингвистике.

https://childrenscience.ru/

 20

бесплатные обучающие видео и уроки по физике и математике.

https://www.getaclass.ru/

 21

онлайн-школа с 5 по 11 класс. На ресурсе есть подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам.

https://foxford.ru/

 22

 удобный и простой сервис для изучения английского языка.

https://www. native-english.ru/

 23

сервис по математике для учеников 5-11 классов. Подробный разбор тем и пошаговое решение задач.

https://math34.biz/

 

Познавательные ресурсы

 24

Виртуальные экскурсии по музеям России

http://journal-shkolniku.ru/virtual-ekskursii.html

 25

Виртуальные экскурсии и 3D путешествия

http://www.panotours.ru/muzei.html

 26

Виртуальный компьютерный музей (все об истории развития компьютерной техники)

https://www. computer-museum.ru/

 27

Виртуальный музей живописи.

http://smallbay.ru/

 28

Виртуальные туры (экскурсии) в музеи всего мира

http://musei-online.blogspot.com/

 29

Виртуальный тур по Кремлю

http://tours.kremlin.ru/#/ru&1_5

 30

Виртуальный русский музей

https://rusmuseumvrm.ru/online_resources/

 31

Культура РФ (фильмы, книги, музеи, театры и т.д.)

https://www.culture.ru/

Безопасность

 32

Памятка по дорожной безопасности

http://school19-nn.ru/vazhnaya-informatsiya/pravila-povedeniya-na-zheleznodorozhnykh-ob-ektakh

 

 33

Безопасность на водных объектах

http://school19-nn.ru/vazhnaya-informatsiya/bezopasnost-na-vodnykh-ob-ektakh

 

 34

Памятка по безопасности на железной дороге и объектах железнодорожного транспорта

http://school19-nn.ru/vazhnaya-informatsiya/pamyatka-po-bezopasnosti-na-zheleznoj-doroge-i-ob-ektakh-zheleznodorozhnogo-transporta

 35 Правила пожарной безопасности http://school19-nn.ru/vazhnaya-informatsiya/pravila-poz-bezopasnosti
 36 Памятка по действиям при лесном пожаре http://school19-nn.ru/vazhnaya-informatsiya/pamyatka-po-deistviam-pri-lesnom-pozare

 

Уважаемые родители!

28 сентября с 08.00 до 18.00 в школе пройдет День единых действий «Навигатор детства». Вы можете самостоятельно записать детей на обучение по программам дополнительного образования через портал 

 https://р52.навигатор.дети/  

Родителям о получении сертификата «Навигатор образования»

Родителям будет оказана помощь в регистрации на портале https://р52.навигатор.дети/ по следующим программам

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы сможете подать заявление для записи в кружки и секции по программам дополнительного образования.

Форма заявления (скачать).

 

 

  

 Уважаемые родители!

5 сентября с 08.00 до 18.00 в школе пройдет День единых действий «Навигатор детства»,где вы сможете  записать детей на обучение по программам дополнительного образования.

Особенности начала 2020-2021 учебного года

Время прихода обучающихся 

класс

День недели

Время прихода

Вход

Начало занятий

1а, 1б, 1в

понедельник-пятница

7.55 – 8.15

№ 3

8.30

2а, 2б, 2в

понедельник-пятница

8.05 – 8.20

№ 3

8.30

3а, 3б, 3в

понедельник-пятница

8.10 – 8.25

№ 3

8.30

4а, 4б, 4в

понедельник-пятница

8.10 – 8.25

№ 3

8.30

понедельник-пятница

8.00-8.10

№ 2

8.30

понедельник-пятница

8.10-8.20

№ 2

8.30

понедельник-пятница

8.20-8.30

№ 2

8.30

Понедельник, четверг

9.00 – 9.20

№ 2

9.25

Вторник, среда, пятница, суббота

8.00-8.25

№ 2

8.30

понедельник-пятница

9.00 – 9.20

№ 2

9.25

четверг, суббота

8.00-8.10

№ 2

8.30

Понедельник, вторник, пятница

9.00 – 9.20

№ 2

9.25

Среда, четверг, суббота

8.10-8.20

№ 2

8.30

Понедельник, вторник, пятница

9.00 – 9.20

№ 2

9.25

Среда, четверг, суббота

8.20-8.30

№ 2

8.30

Понедельник – среда

9.00 – 9.10

№ 1

9.25

Четверг-суббота

8.10-8.20

№ 1

8.30

Понедельник, вторник, среда, пятница, суббота

8.10-8.20

№ 1

8.30

четверг

9.10 – 9.20

№ 1

9.25

понедельник-пятница

9.00 – 9.10

№ 1

9.25

суббота

8.00-8.10

№ 1

8.30

Понедельник, среда, пятница

9.10 – 9.20

№ 1

9.25

Вторник, четверг, суббота

8.10-8.20

№ 1

8.30

понедельник-пятница

9.00 – 9.10

№ 1

9.25

суббота

8.20-8.30

№ 1

8.30

10а

понедельник-пятница

8.10-8.20

№ 1

8.30

10б

понедельник-четверг

8.00-8.10

№ 1

8.30

пятница

9.10 – 9.20

№ 1

9.25

11а

Понедельник-суббота

8.10-8.05

№ 1

8.30

11б

понедельник-пятница

8.10-8.20

№ 1

8.30

 2. Закрепление кабинетов за классами:

 101 каб. нач шк. – 3а класс

 102 каб. нач шк. – 3б класс

 103 каб. нач шк. – 3в класс

 201 каб. нач шк. – 4а класс

 202 каб. нач шк. – 4б класс

 204 каб. нач шк. – 4в класс

 301 каб. нач шк. – 1б класс

 302 каб. нач шк. – 1а класс

 303 каб. нач шк. – 1в класс

204 каб. – 2а класс

 205 каб. – 2б класс

 206 каб. – 2в класс

 101 каб. – 10б класс

 102 каб. – 8б класс

 103 каб. – 7б класс

 107 каб. – 9б класс

 108 каб. – 6б класс

 202 каб. – 11б класс

 302 каб. – 5а класс

 303 каб. – 11а класс

 304 каб. – 9в класс

 307 каб. – 5в класс

 308 каб. – 8а класс

 309 каб. – 6а класс

 404 каб. – 5б класс

 405 каб. – 9а класс

 407 каб. – 7а класс

 408 каб. – 10а класс

 3. Продолжительность урока:

 1-е классы

 в первой четверти: по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре-декабре по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май — по 4 урока по 40 минут каждый;

 после 2 урока — динамическая пауза продолжительностью 40 минут.

  2- е – 11-е классы – 40 минут

 Продолжительность перемен между уроками составляет:

 после 1 урока – 15 минут;

 после 2-го урока – 15 минут,

 после 3 и 4-го уроков – 20 минут

 после 5, 6, 7 уроков – 10 минут.

 Расписание звонков с понедельника по пятницу

 Для 1-х классов

 в 1-м полугодии

 1-й урок – 08.30- 09.05. (перемена 15 минут)

 2-й урок – 09.20 – 09.55.

 Динамическая пауза с 09.55. до 10.35.

 3-й урок – 10.35 – 11.10 (перемена 10 минут)

 4-й урок – 11.20 – 11.55.

 Для 1-х классов

 во 2-м полугодии

 1-й урок – 08.30- 09.10. (перемена 15 минут)

 2-й урок – 09.25 – 10.05.

 Динамическая пауза 40 мин.

 3-й урок – 10.45 – 11.25

 (перемена 10 минут)

 4-й урок – 11.35 – 12.15 (перемена 10 минут)

 5-й урок – 12.25 – 13.05.

  Для 2-х-5 -х классов

 1-й урок  08.30- 09.10. (15 минут)

 2-й урок  09.25 – 10.05. (15 минут)

 3-й урок  10.20 – 11.00 (20 минут)

 4-й урок  11.20 – 12.00. (20 минут)

 5-й урок  12.20 – 13.00 (10 минут)

 6-й урок  13.10 – 13.50 (10 минут)

 7-й урок 14.00 – 14.40. (10 мин.)

 8-й урок 14.50 – 15.30

Расписание звонков с понедельника по субботу для 6-11 классов

1-й урок  08.30- 09.10. (15 минут)

 2-й урок  09.25 – 10.05. (15 минут)

 3-й урок  10.20 – 11.00 (20 минут)

 4-й урок  11.20 – 12.00. (20 минут)

 5-й урок  12.20 – 13.00 (10 минут)

 6-й урок  13.10 – 13.50 (10 минут)

 7-й урок 14.00 – 14.40. (10 мин.)

 8-й урок 14.50 – 15.30

  Режим питания с понедельника по пятницу

  1-е классы – после 1-го урока в 09.05 (в 1-м полугодии) – 15 минут

 после 1-го урока в 09.10 (во 2-м полугодии) – 15 минут

 2 классы – после 1-го урока в 09.10. – 15 минут

 3,4 классы – после 2-го урока в 10.05. – 15 минут

 5-8 классы – после 3-го урока в 11.00 – 20 минут

 9-11 классы – после 4-го урока в 12.00. – 20 минут

 Режим питания в субботу

 6-8-е классы – после 2 урока в 10.05 – 15 минут

 9-11 классы – после 3 урока в 11.00 – 15 минут

 Режим работы буфета

 Понедельник – суббота с 11.00 до 14.30.

 График проветривания кабинетов во всех учебных классах школы

  9.10 — 9.25

 10.05 – 10.20

 11.00 – 11.20

 12.00 – 12.20

13.00 – 13.10

 13.50 – 14.00

 14.40 – 14.50

 15.30 – 16.00

 Собрание для родителей (законных представителей) будущих первоклассников состоится 26.08.2020г. в 17.00

 Организационный сбор обучающихся

Дата

время

класс

26.08.2020.

8.30.

11-а

26.08.2020.

9.30

11б

26.08.2020.

10.30

10а

26.08.2020.

11.30

10б

26.08.2020.

12.30

26.08.2020.

13.30

26.08.2020.

14.30

26.08.2020.

15.30

26.08.2020.

17.00

Родительское собрание 1 –х классов

27.08.2020.

8.30

27.08.2020.

9.30

27.08.2020.

10.30

27.08.2020.

11.30

27.08.2020

12.30

27.08.2020.

13.30

27.08.2020.

15.30

28.08.2020.

8.30

28.08.2020.

9.30

28.08.2020.

10.30

4в, 5б

31.08.2020.

8.30

31.08.2020.

9.30

31.08.2020.

10.30

31.08.2020.

11.30

31.08.2020.

12.30

31.08.2020.

13.30

 

Телефон горячей линии по началу 2020-2021 учебного года: ежедневно понедельник-пятница с 10.00 до 11.00 тел. 430-70-69 — Просвирнина Ирина Владимировна,

директор МАОУ «Школа № 19»

 

График проведения мероприятий, посвященных Дню знаний 01.09.2020.

 

Классы

Время проведения

Место проведения

Мероприятие с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований

1 классы

9 классы

11 классы

8.45

 

 

 

9.30

Спортивная площадка на территории школы

 

По кабинетам

Торжественная линейка

 

 

Классный час

2-4 классы

9.00

По кабинетам

Классный час

5-7 классы

9.15.

По кабинетам

Классный час

8, 10 классы

9.40

По кабинетам

Классный час

 

 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Вирусы коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.

ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ
ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

 

 

 

 

 

Школа приняла участие в проекте Серикова А.А.  «Моя семья в истории Нижнего Новгорода». Вы можете ознакомиться с лучшими творческими работами о членах семьи участников проекта и их вкладе в развитие Нижнего Новгорода:

1. «Моя семья в истории страны», Алатин Василий 5б класс

2. «Моя семья в истории моей страны», Таратухина Полина 5б класс

3. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Селивановская Валерия 6а класс

4. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Денисов Григорий 6б класс

5. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Ефимов Никита 6б класс

6. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Карпета Иван 6б класс

7. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Комиссаров Роман 6б класс

8. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Сериков Олег 6б класс

9. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Абустина Екатерина 7а класс

10. «Вклад моей семьи в развитие Нижнего Новгорода», Жулева Ольга 7а класс

11.»Моя бабушка — ветеран труда», Кайнова Ксения 7а класс

12. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Позднова Полина 7а класс

13. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Анненков Роман 7б класс

14. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Копылова Елизавета 7б класс

15.»Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Павлов Александр 7б класс

16.»Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Павлова-Савельева Екатерина 7б класс

17. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Чесноков Никита 7б класс

18. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Богуславский Вадим 8а класс

19. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Дубков Матвей 8а класс

20. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Ибрагимова Алина 8а класс

21. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Писарева Анастасия 8а класс

22. «Моя семья в истории Нижнего Новгорода», Жаркова Арина 10б класс

 

 

 

 

 

 

 

19 декабря 2019 г. в 18.00 состоится заседание Совета родителей.

Приглашаются председатели классных родительских комитетов.

 

 

4 декабря 2019 года учащиеся 11-х классов пишут ИС(И) как допуск к ГИА. Начало в 10:00.

Учащиеся входят в кабинеты в 9:00.

Форма одежды парадная. При себе иметь паспорт, гелевую ручку с черными чернилами и сменную обувь.

 

 

 

 

2 сентября 2019 года прошел Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (с 5 по 11 класс). Урок был посвящен подготовке детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, в том числе в местах массового пребывания людей и адаптации после летних каникул.

 

18 сентября в 17.00. состоится собрание родителей по подготовке детей к школе

в группах «Родничок»

 

 

Уважаемые родители и ученики!
Организационный сбор учащихся состоится:
1 классы — 26.08.2019 г. в 17:00
2-11 классы — 30.08.2019 г. в 10:00

 

Школа искусств и ремёсел им. А. С. Пушкина «Изограф» — Главная

Ссылки на официальные ресурсы министерства образования Вконтакте https://vk.com/obrazovanienn и в Инстаграм https://www.instagram.com/obrazovanie_52/? igshid=wtuorxwkveti, где публикуется самая свежая, актуальная и проверенная информация, есть возможность задать напрямую вопрос и получить быструю и достоверную обратную связь.

Департамент образования города Нижнего Новгорода приглашает Вас зарегистрироваться на информационном портале системы дополнительного образования «Навигатор дополнительного образования Нижегородской области» (р52.навигатор.дети.рф).

Зачем это нужно?

  1. Самое главное — вы сможете посмотреть в удобной поисковой системе ВЕСЬ СПЕКТР услуг дополнительного образования для детей от 2 до 18 лет.
  2. Пройдя регистрацию на портале, Вы сможете получить сертификат на оплату услуг дополнительного образования на Ваших детей –, а это финансирование муниципалитета, снижающее бремя родительских расходов.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» в Нижегородской области реализуется государственная программа финансирования дополнительного образования. Проект, наряду с персонифицированным финансированием, предусматривает создание во всех субъектах российского образования модельных центов дополнительного образования детей, центров по работе с одаренными детьми и Навигатора дополнительного образования.

Навигатор по программам дополнительного образования Нижегородской области

Что такое сертификат и как его получить (ссылка на памятку)

Видеоролик «Как зарегистрироваться и получить сертификат в Навигаторе ДОД Нижегородской области»

I

I

I

I

I

Основная страница

 

Здравствуйте!  Добро пожаловать на сайт муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеский центр «Юбилейный» города Нижнего Новгорода. Создатели сайта – педагоги, дети — надеются, что он познакомит Вас с насыщенной, содержательной и интересной жизнью центра «Юбилейный».
Приятного вам времяпрепровождения на нашем сайте!

 

Нам 30!!!

Юбилей у «Юбилейного»!

Сердечно поздравляем весь коллектив центра «ЮБИЛЕЙНЫЙ» с 30- летним Юбилеем со дня основания учреждения!
30 лет – это возраст, когда уже накоплен опыт, сложились традиции, а впереди ещё много интересных дел и творческих открытий.

На протяжении 30 лет МАУ ДО ДЮЦ «ЮБИЛЕЙНЫЙ» является для всех, кто имеет к нему отношение, особой «территорией», «Территорией одаренности»: здесь раскрываются таланты, свершаются мечты и стремления, здесь достигаются высоты. Здесь не учатся и не учат — здесь – «живут»…

Благоприятные условия для всестороннего развития учащихся, созданные в центре, позволяют детям и подросткам показывать высокие результаты на городском, российском и международном уровне. И каждый из них гордится тем, что в его жизни есть прекрасные педагоги, которые открыли перед ним мир добра, мечты и творчества.


Приносим слова искренней благодарности всем за труд, за тот неоценимый вклад, который вы вносите в воспитание и развитие детей! Желаем всегда оставаться в авангарде динамично развивающихся образовательных процессов. Пусть удача, успех и вдохновение будут верными спутниками во всех начинаниях! Здоровья и благополучия, плодотворной работы по воспитанию достойных граждан нашей великой страны!!!

 В этот Юбилейный год мы будем рассказывать на нашем сайте о клубах Центра, творческих объединениях и коллективах.

 

 

 В целях информирования участников отношений в сфере образования (педагогический и руководящий состав образовательных организаций, обучающиеся и их родители (законные представители) о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность (далее – НОКО), Минпросвещения России создан анимированный ролик.

Анимированный ролик об организации проведения НОКО размещен на сайте Минпросвещения России в разделе «Открытое Министерство» (подраздел «Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности»: https://open.edu.gov.ru/quality-of-education/), доступен для просмотра и скачивания.

Смотреть ролик

 

Информация для родителей!!!

IMG-20201225-WA0000

 

Внимание! Важная информация!

С целью обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения
города Нижнего Новгорода и предупреждения распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории города, во исполнение Указа
Губернатора Нижегородской области от 13 марта 2020 года № 27 (редакция от
18.11.2020) и в соответствии с приказом министерства образования, науки и
молодежной политики Нижегородской области от 19.11.10 № 316-01-63-1899/20
«Об организации работы организаций дополнительного образования в условиях
предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» внесены изменения в порядок организации работы учреждений дополнительного образования

Приказ Департамента образования гор. Нижнего Новгорода №570 от 20.11.2020г.

Уважаемые учащиеся и родители!

В соответствии с приказом департамента образования администрации города Нижнего Новгорода от 03.11.2020 № 520 «Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» занятия в клубах центра «Юбилейный»  проходят в очной форме по расписанию!

(С внесением изменений, предусмотренных Приказом Департамента образования №570 от 20.11.2020г.)

 

 

                                                      Дорогие ребята!

Приглашаем Вас в клубы центра «Юбилейный» для обучения по самым разнообразным программам!!!

 Запись на программы в клубы Центра ведется на сайте 

Вы можете пройти электронную регистрацию, кликнув по ссылке:

«Навигатор дополнительного образования Нижегородской области»  

Что такое «Навигатор»?

Информация о программах, реализуемых в МАУ ДО ДЮЦ «Юбилейный»:

ДДК «Юбилейный

Детский клуб «Буревестник»

Детский клуб «Факел»

Детский клуб «Парус»

КЮТ «Радуга»

Детский клуб «Ровесник»

Детский клуб «Союз»

Детский клуб «Фантазия»

 

 

     

dscn3423

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр «Юбилейный» — многопрофильное учреждение, выполняющее задачи физического, духовно-нравственного, эстетического воспитания и развития подрастающего поколения.

Ежегодно около 2,5 тысяч детей и подростков в возрасте от 6 до 18 лет имеют возможность заниматься в 75 детских объединениях Центра: спортивных секциях настольного тенниса, футбола, греко-римской борьбы, самбо, клубе юных кинологов, шахматном клубе «Белая ладья», в музыкальных, танцевальных, театральных коллективах, студиях и кружках изобразительного искусства, декоративно-прикладного и технического творчества.

Педагогический коллектив Центра отличает высокое профессиональное мастерство и богатейший опыт работы: 61% педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории, 82% педагогических работников свыше 10 лет отдали делу воспитания подрастающего поколения. «Юбилейный» постоянно развивается, совмещая лучшие традиции отечественного образования с инновациями, активно используя новые методики и информационные технологии.

 

Центр детского творчества Московского района: Главная

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества Московского района» Адрес:  603014 г. Нижний Новгород,   ул.Коминтерна д. 20а

Телефоны: директор 8-(831) 224-27-35, 8-(831) 224-04-56, факс 8-(831) 224-02-47


 Новости

Мероприятия ЦДТ (группа В Контакте)

Уважаемые родители и обучающиеся! На основании Приказа департамента образования с 5 ноября 2020 года возобновляются занятия в очной форме для всех видов дополнительных образовательных программ(бюджетных и платных). Подробную информацию об организации занятий можно узнать у педагогов.  


УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ВНИМАНИЕ! НАЧИСЛЕН НОВЫЙ НОМИНАЛ СЕРТИФИКАТА НА 2021 год

Информируем вас, что с 1 января 2021 года учет детей в учреждениях дополнительном дополнительного образования  фиксируется с применением информационной системы Навигатор дополнительного образования Нижегородской области.

Если Ваш ребенок 5-18 лет еще не зарегистрирован в системе Навигатор,  или не подал заявку на обучение по программе, просим Вас сделать это в ближайшее время. На сертификатах уже начислен новый номинал на 2021 год, которым можно воспользоваться при заявке на новые программы. Для обучающихся в текущем учебном году договор автоматически будет продлен до 31 мая и средства с сертификата списаны.

 

ВАЖНО:

  1. Личный кабинет создается один раз на имя родителя (законного представителя)  и  действует  для каждого добавленного  ребенка  в его  возрастной период   5-17 лет. Сохраняйте логин и пароль для входа!
  2. Данные о ребенке (СНИЛС) подтверждаются один раз при первичной регистрации в системе. Система не даст повторного подтверждения, если Вы создадите второй кабинет.
  3.  Все действия по сертификатам,  заявкам  на программы (или отменам) производятся только из действующего личного кабинета
  4. Если ребенок уже обучается по программе, заявку на эту программу в новом учебном году подавать не нужно. Она будет действовать  весь период обучения по программе.
  5. Номинал сертификата ежегодно обновляется, для этого необходимо подать заявку на начисление номинала или

РЕКОМЕНДУЕМ:

Проконсультироваться с педагогом, прежде чем подать заявку на программу.

Если Вы не уверены в выборе программы или испытываете затруднения в регистрации в Навигаторе, предварительно можно записаться у педагога по месту выбранной программы и, с помощью педагога,  осуществить  нужные действия в Навигаторе.

 

ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОДДЕРЖКА:

*ЦДТ Московского района, телефон  224-02-47  (09.00-17.00 час) Щелин Олег Владимирович

 *Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей города Нижнего Новгорода в группе, телефон  430-59-54.

группа  ВКонтакте «Муниципальный опорный центр г.Н.Новгорода» 

Электронная почта:  [email protected]


Уважаемые родители (законные представители) и обучающиеся!

Принимая во внимание рекомендации по учету мнения родителей при выборе форм обучения в учреждении дополнительного образования, содержащиеся в Указе губернатора Нижегородской области от 13.03.2020 №27 с изменениями на 18.11.20 «О введении режима повышенной готовности», просим ответить на вопросы.

Ролик о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями.

Мастер-классы на странице проекта «Интересные каникулы» 

«Школьные каникулы должны быть безопасными!». ГИБДД информирует!

Узнать подробнее об организации дистанционного обучения в ЦДТ Московского района можно в разделе «Наша деятельность»/«Дистанционное обучение».
План мероприятий в каникулы

В дни каникул всем школьникам предлагаем воспользоваться электронными ресурсами и совершить виртуальные экскурсии по достопримечательностям, музеям, концертам, выставкам, узнать о культурных событиях, пользуясь рекомендованными департаментом образования города Нижнего Новгорода ссылками на культурные и образовательные ресурсы.

Уважаемые родители и обучающиеся!
5 сентября с 11:00 до 15:00 в «ЦДТ Московского района» и в детских подростковых клубах состоится «День единых действий» по дополнительному образованию «Навигатор детства» (ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ) 

Вы можете записать ребенка в кружки и секции «ЦДТ» и получить информацию о работе портала «Навигатор дополнительного образования детей Нижегородской области».

В разделе «Информация для поступающих» на нашем сайте можно ознакомиться с информацией о записи в кружки и секции  и работе Навигатора    

Предлагаем принять участие в нашем опросе по дополнительному образованию (ПРОЙТИ ОПРОС)

Если у вас возникли вопросы, можно задать их здесь (ЗАДАТЬ ВОПРОС).

Ждем Вас по адресам:

«Центр детского творчества Московского района», Коминтерна 20 А

ДПК «Костер», ул. Московское шоссе, дом 219а;

ДПК им. Ульянова, ул. Черняховского, дом 4;

ДПК «Юность», ул. Чаадаева, дом 30а;

ДПК «Полет», ул. Чаадаева, дом 12а;

ДПК «Салют», ул. Люкина, дом 4;

ДПК «Дельта», ул. Рябцева, дом 9;

ДПК «Юный гагаринец», ул. Мечникова, дом 73а;

ДПК «Юный сормович»,  ул. Куйбышева, дом 15;

ДПК «Дружба», ул. Гастелло, д.14;

ДПК «Артюк», ул. Рябцева, д.10;

ДПК «Искра», Московское шоссе, д.187.

С 27 июля по 28 августа в Нижнем Новгороде реализуется проект «Летний календарь событий». Организаторы проекта – департамент образования, управления образования районных администраций, школы и центры детского творчества, а также департамент культуры и департамент физической культуры и спорта и их подведомственные учреждения.

Проект заключается в организации мероприятий для детей на базе пришкольных территорий, парков, скверов с соблюдением всех необходимых мер профилактики COVID-19.

На занятиях могут присутствовать не более семи человек в масках и перчатках, мероприятия проводятся на открытом воздухе с соблюдением социальной дистанции.

«В проекте запланированы различные тематические занятия, названия которых говорят сами за себя: «Спорт-сити», «Встречи под открытым небом», «Хореографический дебют», «В объективе – лето», «Наш бессмертный полк», «Город трудовой доблести», «Летние чтения», «С нами песня», «Пленэр-2020» и другие», — рассказали организаторы проекта.

Составлен график мероприятий, он размещен на онлайн — платформе TIMEPADE.RU. Участие в мероприятиях возможно только по заявке, подать которую можно по следующим ссылкам:

Организаторы мероприятия – департамент образования, департамент физической культуры и спорта, департамент культуры администрации города Нижнего Новгорода совместно с районными управлениями образования и образовательными организациями города Нижнего Новгорода.

Мероприятия разрешены только на открытом воздухе и только для группы в количестве 7 человек. Продолжительность мероприятия – не более 1 часа. В событии могут участвовать только дети без признаков респираторных заболеваний. С собой необходимо иметь маску и перчатки.

Не пропусти интересные события и встречи!

Видеоролики УКОН ГУ МВД России по Нижегородской области для профилактики употребления психоактивных веществ среди детей и молодежи и пропаганды здорового образа жизни.

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 25 марта 2020 года № 206 «Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней» (ознакомиться с Указом)   с целью обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения Нижнего Новгорода и предупреждения коронавирусной инфекции, на основании документов:

с 18 марта 2020 года до особого распоряжения реализация дополнительных общеобразовательных программ в МБУ ДО «Центр детского творчества Московского района» осуществлялась с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:

В дни каникул, с 18 по 29 марта, а так же в период выходных дней с 30 марта по 5 апреля, определенных Указом Президента РФ, предлагаем воспользоваться электронными ресурсами и совершить виртуальные экскурсии по достопримечательностям, музеям, концертам, выставкам, узнать о культурных событиях, пользуясь рекомендованными департаментом образования города Нижнего Новгорода ссылками на культурные и образовательные ресурсы.

Педагоги информируют обучающихся и родителей о мероприятиях с возможностью виртуального участия по установленным с родителями каналам связи или   размещают информацию о мероприятиях  в группе ВК «ЦДТ Московского района» .

Начиная с  6 апреля реализация дополнительных общеобразовательных программ временно приостанавливалась до особого распоряжения (Приказ департамента образования г.Нижнего Новгорода от 05.04.20 №213 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»).

  • Уважаемые коллеги, родители и дети! Уже 10 лет работает детский телефон доверия 8-800-2000-122, который создан для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях. С 2010 года он принял уже более 9 млн звонков. Звонок бесплатный и анонимный. Более подробную информацию можно получить из представленных видеороликов, размещенных в нашем сообществе или по ссылке.

О Всероссийской горячей линии по профилактике гриппа.

С  01.10.2019  года  Роспотребнадзор  в  преддверии  эпидемического  сезона гриппа организовал работу Всероссийской горячей линию по профилактике гриппа и ОРВИ. Специалисты Управления Роспотребнадзора по Нижегородской области по телефону единого консультационного центра Роспотребнадзора — 8-800-555-49-43 (звонок  бесплатный) будут  консультировать  всех  желающих  по  различным вопросам, касающимся профилактики гриппа. Специалисты службы расскажут, где можно  сделать  прививку,  как  правильно подготовиться  к  вакцинации,  можно  ли совмещать прививку  против  гриппа  с  другими  прививками,  как  следует пользоваться  масками  и  другими  мерами профилактики и  др. Консультации проводятся в соответствии с режимом работы по будням с 8.30 до 17.15, пт-с 8.30 до 16.00.

  • В канун Международного женского дня,  4 и 5 марта в Центре детского творчества была организована выставка «Очарование весны». Были представлены работы учащихся 7-13 лет творческого объединения «Рисуем лентами», педагога дополнительного образования Бобылевой Людмилы Павловны СП ДПК «Салют». Вышитые лентами картины, пейзажи, портреты, цветочные композиции оставили неизгладимые  впечатления и у детей и у старшего поколения. Своими яркими впечатлениями посетители поделились в «Книге отзывов».
  • В Центре детского творчества Московского района 26 октября прошли мероприятия в рамках городского Дня единых действий — «Навигатор детства», направленного на информирование детей и родителей о проектах в сфере дополнительного образования. Мероприятие организовано при поддержке департамента образования администрации города Нижнего Новгорода, управления образования администрации Московского района, муниципального опорного центра «Дворец детского творчества имени В.П. Чкалова». Специалисты Центра  проводили консультации, оказывали помощь родителям в регистрации на сайте «Навигатор Нижегородской области». Для детей работали мастер-классы по программам, в которых есть вакантные места для записи на 2019-2020 учебный год, проводилось онлайн-тестирование «Умный навигатор» по подбору программ дополнительного образования. Всего участниками творческих и информационных площадок стали более трехсот  детей и родителей. Напоминаем, всем, кто еще не зарегистрировался в системе Навигатор Нижегородской области или не оформил заявку на программу, необходимо обратиться к педагогу по месту реализации программы или прийти с документами (паспорт родителя, СНИЛС ребенка) в ЦДТ Московского района, каб.21, в рабочие дни с 09.00.до 19.00.
  • Отчет о проведенных мероприятиях

Приглашаем принять участие в акции «Засветись», направленную на популяризацию использования световозвращающих элементов пешими участниками дорожного движения в темное время суток и в условиях недостаточной видимости.

Материалы для скачивания по Месячнику «Засветись»
Архив материалов для работы.

Уважаемые родители!

Приглашаем Ваших детей в кружки и секции нашего Центра.

ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СОБРАНИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА 2019-2020 учебный год

Более восьмидесяти программ по различным направлениям: музыка, спорт, хореография,  художественное творчество, театр, естественные науки,  техника,  авиамоделирование,  медиатворчесво, развитие лидерской и социальной активности работают для Вас. ПРОГРАММЫ

В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка», в Нижегородской области реализуется  государственная программа финансирования дополнительного образования.

Запись в кружки и секции теперь проходит через систему Навигатор по программам дополнительного образования Нижегородской области.

Все Ваши заявки будут обработаны, проверены на возможность  зачисления по программам.  В случае отклонения заявок, будут предложены другие программы.

В настоящее время система Навигатор работает в тестовом режиме, в связи с чем  могут возникать временные сбои.

Предварительно можно записаться у педагога, по месту выбранной программы.

ВАЖНО: для подтверждения записи,  при любом из способов подачи заявки,  необходимо  прийти в ЦДТ Московского района, Коминтерна 20А, каб.21 с 9.00.-17-00 с документами:

  1. Документ, удостоверяющий личность ребенка;
  2. СНИЛС ребенка;
  3. Документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя).

Формы заявлений и согласий на получение сертификата (ссылка на формы)

Видеоролик «Как зарегистрироваться и получить сертификат в Навигаторе ДОД Нижегородской области»

Внимание! Национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»
Международное некоммерческое движение целью которого является развитие в Российской Федерации системы конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», обеспечивающей эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию людей с инвалидностью к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и социокультурной инклюзии в обществе.

Подготовка  по математике для учащихся 9-11 классов в ЦДТ с сентября 2019 года!


Юбилейная книга об ансамбле аккордеонистов.

Памятка для родителей о правах на обеспечение детей лекарствами

Подготовка  по математике для 9-11 классов в ЦДТ ! 


  

Программа «Навигатор медсестры по сердечной недостаточности» Вмешательства, основанные на оценках LACE, снижают частоту повторной госпитализации пациентов с сердечной недостаточностью

Цель

В этой презентации будут определены основные причины повторной госпитализации пациентов с сердечной недостаточностью (HF) и стратегии предотвращения повторной госпитализации пациентов с сердечной недостаточностью. Будет описана роль медсестры-навигатора HF в предотвращении повторной госпитализации. Также будет определено внедрение стандартного инструмента разряда HF с семью вмешательствами на основе баллов LACE, используемых в программе HF Nurse Navigator.

Общие сведения

Сердечная недостаточность продолжает оставаться одной из основных причин госпитализации (средний национальный 30-дневный показатель повторной госпитализации с сердечной недостаточностью по всей стране: 22%). Цель этой общественной больницы — снизить среднюю 30-дневную частоту повторной госпитализации всех пациентов с сердечной недостаточностью с 21% до <17% после вмешательства программы HF Nurse Navigator.

Заявление о проблеме

Увеличение числа повторных госпитализаций с сердечной недостаточностью из-за причин, которых можно избежать, неблагоприятно сказывается на качестве жизни наших кардиологических пациентов и способствует штрафным санкциям.

Методы

Роль навигатора медсестры по сердечной недостаточности (HF NN) была создана в этой больнице с целью уменьшения количества повторных госпитализаций и улучшения результатов лечения пациентов с сердечной недостаточностью на протяжении всего периода оказания помощи. HF NN является опытным лидером-клиницистом и ресурсом для команды здравоохранения в Progressive Care и других стационарных отделениях посредством индивидуального обучения HF с пациентом или другим значимым лицом и помогает в определении услуг, уникальных для потребностей каждого пациента, для беспрепятственного переход из больницы в дом.Роли новых руководителей медсестер, такие как навигатор медсестер продвинутой практики, обладающие доказательными знаниями и обучением, имеют жизненно важное значение для наблюдения за специализированной группой пациентов в неотложной помощи; разработать и внедрить вмешательства, которые могут улучшить исходы для пациентов и снизить риск повторной госпитализации в течение 30 дней. HF NN в сотрудничестве с командой HF разработали проект улучшения качества, внедрив стандартный контрольный список при выписке из HF с семью вмешательствами для пациента с острой сердечной недостаточностью.Эти мероприятия включают: обучение HF Teach-Back; Направление в клинику HF; Амбулаторная доставка рецептов из аптеки к постели больного; Проведение фармацевтом обучения списку лекарств при выписке; Контрольные встречи перед выпиской; Прием в переходную медицинскую клинику в течение 5 дней после выписки; и Home Health RN HF Medical Management. Оценка LACE (продолжительность пребывания, острота зрения, сопутствующие заболевания и приемы неотложной помощи), разработанная Van Walvaren et al. (2010) использовалась для оценки риска повторной госпитализации и проведения вмешательств, специфичных для каждого пациента с сердечной недостаточностью, на основе их баллов по шкале LACE.

Результаты

Средняя частота повторных госпитализаций по всем причинам HF в течение 6 месяцев снизилась до 12,94% после пилотной программы HF Nurse Navigator по сравнению с 21,1% до вмешательства. После того, как роль HF NN была реализована, средний уровень повторной госпитализации HF в течение 30 дней по всем причинам снизился на 39% после вмешательства в течение 6-месячного пилотного периода.

Выводы

Описанные командные вмешательства медсестры-навигатора HF при каждом поступлении пациента с острой сердечной недостаточностью снижали частоту повторных госпитализаций.Существует потребность в том, чтобы медицинская сеть по лечению сердечной недостаточности в лечебном учреждении предоставляла услуги 7 дней в неделю, чтобы обеспечить идентификацию услуг, уникальных для комплексных потребностей каждого пациента с сердечной недостаточностью. Благодаря этим вмешательствам HF NN может обеспечить плавный переход пациента с HF из больницы в дом, что приведет к снижению риска повторной госпитализации.

Рекомендуемые статьиЦитирующие статьи (0)

Полный текст

Copyright © 2020 Издано Mosby, Inc.

Рекомендуемые статьи

Цитирующие статьи

(PDF) Гинекологические больные раком дифференцированно пользуются помощью медсестры-навигатора: качественное исследование Было обнаружено, что

, выраженное пациентами, влияет на то, как

они взаимодействуют с медсестрой-навигатором (NN).Этот документ

специально добавляет точку, которая ранее установила —

охраняемого доверия (или даже недоверия) к врачам,

в сочетании с отсутствием заботливого медицинского работника среди

ближайших к ним людей, может быть одним из более

возможных триггеры выбора дополнительной помощи от

NN. Поскольку поддержание пациентом или создание доверия интер-

действует так же, как медицинский работник устно

и невербально, эти результаты ставят вопрос

о важности того, чтобы медицинские работники были культурными и чувствительными при взаимодействии с больными. пациенты.Не все

пациентов смогли воспользоваться дополнительной помощью НС. Это

является жизненно важным знанием для практикующих врачей, а также

для администраторов, так как многие хотят сделать все возможное для

больных раком, но обязаны учитывать финансовые последствия

. Как мы можем наиболее эффективно идентифицировать тех

, которым можно помочь, предлагая NN, все еще остается открытым вопросом

, и он может стать предметом дальнейших обсуждений в системе здравоохранения

и предметом дальнейших исследований.

Сокращения

NN: Медсестра-навигатор.

Конкурирующие интересы

Авторы заявляют об отсутствии конкурирующих интересов, финансовых или нефинансовых.

Вклад авторов

Все авторы участвовали в создании идеи исследования и участвовали в

, выполняя дизайн исследования. MKT провела исследование и анализ. Все

авторов, но в первую очередь MKT, BDP и JK обсуждали промежуточные результаты в процессе анализа

.MKT сделал первый набросок рукописи. После критического прочтения и корректировки

все авторы одобрили окончательную рукопись.

Благодарности

Мы благодарны за финансовую поддержку Университетской больнице,

Оденсе, Южному Датскому университету и Фонду Novo Nordic

, Дания. Кроме того, мы хотели бы поблагодарить участников

этого исследования.

Сведения об авторе

1

Отделение гинекологии и акушерства, Университетская больница Оденсе,

Институт клинических исследований, факультет медицинских наук, Университет

Южная Дания, Sdr.Бульвар, Оденсе, Дания.

2

Исследовательское подразделение

Медсестринское дело, Институт клинических исследований, Факультет медицинских наук, Университет

в Южной Дании, Кампусвей, Оденсе, Дания.

3

Исследовательское подразделение

Общая врачебная практика, Институт общественного здравоохранения, Факультет медицинских наук, Университет

в Южной Дании, J.B. Winsloewsvej, Оденсе, Дания.

Получено: 27 июня 2011 г. Принято: 28 мая 2012 г.

Опубликовано: 21 июня 2012 г.

Список литературы

1.Якобссон С., Хорват Дж., Альберг К.: обоснованное теоретическое исследование первого визита

в онкологическую клинику — стратегии достижения признания. Eur J

Oncol Nurs 2005, 9: 248–257.

2. Уолтон Л.М., Рив Дж., Браун П.М., Фаркуар К.М.: Гинекологический рак

потребности пациентов и опыт поддерживающих медицинских услуг в Новой

Зеландии. Психоонкология 2010, 19: 201–208.

3. Фитч М., Дин К., Хауэлл Д., Грей Р.Э .: Опыт женщин с раком яичников

: размышления о том, что им поставили диагноз.Кан Онкол Нурс J 2002,

12: 152–159.

4. Берджесс К., Корнелиус В., Лав С., Грэм Дж., Ричардс М., Рамирес А:

Депрессия и тревога у женщин с ранним раком груди: пятилетнее обсервационное когортное исследование

. BMJ 2005, 330: 702.

5. Уилкокс Б., Брюс С.Д.: Навигация для пациентов: беспроигрышный вариант для всех участников. Онкол

Нурс Форум 2010, 37: 21–25.

6. Бурштейн HJ-младший: Что такое навигатор пациентов, и должны ли мы иметь их в

крупных онкологических центрах? J Natl Compr Canc Netw 2009, 7: 905.

7. Grønvold M, Pedersen C, Jensen CR, Faber MT: Kræftpatientens Verden — en

undersøgelse af hvad danske krftpatienter har brug для [Слово

больного раком — исследование того, что нужно датским онкологическим больным].

Копенгаген: Датское онкологическое общество; 2006. На датском языке.

8. Эйри Ч., Бехер Х., Эренс Б., Фуллер Э: Национальное обследование пациентов NHS: рак —

национальный обзор 1999/2000, Министерство здравоохранения. Лондон: Crown

Авторские права; 2002: 1–73.

9. Veronesi U, Vvon KS, Redmond K, Costa A, Delvaux N, Freilich G, et al:

Забота о женщинах и раке (CAWAC): европейский обзор

перспектив и опыта женщин с женщинами раки. Eur J

Cancer 1999, 35: 1667–1675.

10. Ouwens MM, Hermens RR, Hulscher MM, Merkx MA, van den Hoogen FJ,

Grol RP, et al: Влияние комплексной программы ухода за пациентами с

раком головы и шеи на качество медицинской помощи.Head Neck 2009,

31: 902–910.

11. SST: Opfølgning på kræftplan 2 [Продолжение плана 2 по лечению рака]. Копенгаген:

Sundhedsstyrelsen [Национальный совет здравоохранения Дании]; 2007. На датском языке.

12. Фройнд К.М., Батталья Т.А., Калхун Э., Дадли Д.Д., Фиселла К., Паскетт Э. и др.:

Программа исследований навигации пациентов Национального института рака:

методы, протокол и меры. Рак 2008, 113: 3391–3399.

13. Fineberg HV: Предисловие. Лечение рака всего пациента.Удовлетворение потребностей

психосоциального здоровья. Институт медицины. Под редакцией Адлера Нэнси Э.,

Энн EKPage. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академическая пресса; 2008: ix – x.

14. Fillion L: Профессиональная навигация пациентов при раке головы и шеи. Семин

Онкол Нурс 2009, 25: 212–221.

15. Филлион Л., де Серрес М., Лапоант-Гупиль Р., Байрати И., Ганьон П., Дешам М.,

и др.: Реализация роли медсестры-навигатора пациентов в университетском больничном центре

.Кан Онкол Нурс J 2006, 16: 11–17.

16. Seek A, Hogle WP: Моделирование лучше: навигация по системе здравоохранения

для пациентов с раком легких. Clin J Oncol Nurs 2007, 11: 81–85.

17. Суонсон Дж., Кох Л.: Роль навигатора онкологической медсестры в бедственном положении

Ведение взрослых стационарных больных раком: ретроспективное исследование.

Онкол Нурс Форум 2010, 37: 69–76.

18. Гиске Т., Артиниан Б. Паттерны «балансирования между надеждой и отчаянием» в

диагностической фазе: обоснованное теоретическое исследование пациентов в гастроэнтерологическом отделении

.J Adv Nurs 2008, 62: 22–31.

19. Sundhedsministeriet: Lov om ændring af Sundhedsloven [Закон о

изменениях Закона о здравоохранении]. Копенгагн: фолькетинг [датский парламент];

2010. Дата просмотра 05.06.2012 по адресу: https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?

id = 131918. На датском.

20. Аноним: Den Danske Kvalitetsmodel. Akkrediteringsstandarder для sygehuse [Модель датского качества

. Стандарты аккредитации больниц. Орхус: Институт

для Kvalitet og Akkreditering i Sundhedsvæsenet, IKAS [Институт качества

и аккредитации в здравоохранении, IKAS]; 2009 г.(2): 103–104. На датском.

21. Халкетт Г., Арбон П., Скаттер С., Борг М.: Роль медсестры по уходу за грудью

во время лечения рака груди на ранних стадиях: взгляд пациента.

Contemp Nurse 2006, 23: 46–57.

22. Модель оказания психосоциальных медицинских услуг: Модель

оказания психосоциальных медицинских услуг. Лечение рака в целом

Пациент. Удовлетворение потребностей психосоциального здоровья. Под редакцией Адлера Н.Е., Пейдж АЕК.

Вашингтон, округ Колумбия: Институт медицины.Национальная академическая пресса;

2008: 153–200.

23. Адлер Н.Е., страница АЕК: Краткое изложение. Лечение рака в целом. Удовлетворение потребностей

психосоциального здоровья. Институт медицины. Под ред. Адлера Н.Е., Стр.

АЕК. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия прессы; 2008: 1-21.

24. Синфилд П., Бейкер Р., Агарвал С., Таррант К. Уход, ориентированный на пациента: каков опыт

пациентов с раком простаты и их партнеров? Patient Educ

Couns 2008, 73: 91–96.

25. Долл Р., Барроетавена М.С., Элвуд А.Л., Филлион Л., Хабра М., Линден В. и др.: Навигатор по лечению рака

. К концептуальной основе для новой роли в онкологии

. Oncol Exchange 2007, 6: 28–33.

26. Макдональд К.М., Сундарам В., Бравато Д.М., Льюис Р., Лин Н., Крафт С. и др.: Устранение разрыва в качестве

: Критический анализ стратегий повышения качества,

Технический обзор 9. Роквилл, Мэриленд: Агентство медицинских исследований и

Thygesen et al.BMC Health Services Research 2012, 12: 168 Страница 10 из 11

http://www.biomedcentral.com/1472-6963/12/168

Nurse Navigator (NN) Общая хирургическая клиника Работа с полной занятостью в Литтлтоне при Калифорнийском университете Здоровье

UC Health из Цинциннати, штат Огайо, является поставщиком медицинских услуг, предлагающим широкий спектр возможностей карьерного роста для клинических и неклинических дисциплин. От флагманского медицинского центра Университета Цинциннати до ультрасовременной больницы Вест-Честер — UC Health стремится предоставить лучшее в лечении и уходе.Миссия UC Health — продвигать медицину и улучшать здоровье всех людей путем стимулирования медицинских исследований и образования, предоставления первоклассных услуг первичной и специализированной помощи и создания разнообразных кадров. Если вы заинтересованы в присоединении к UC Health, вы получите комплексный пакет льгот, включающий медицинское, стоматологическое страхование, страхование зрения и жизни, PTO, льготы по усыновлению и ряд других. Вы также можете воспользоваться нетрадиционными преимуществами, включая оздоровительные программы, посещение фитнес-центра и скидки на развлечения, и это лишь некоторые из них.

Медсестра-навигатор — Клиника общей хирургии

Резюме:

Служит защитником интересов пациентов, связующим звеном и консультантом / преподавателем, помогая пациентам ориентироваться в непрерывном процессе оказания помощи.

UCHealth уделяет большое внимание качественному уходу за пациентами. Из-за этого обязательства мы в значительной степени полагаемся на текущие данные, которые показывают, что пациенты достигают лучших результатов, когда прикроватные медсестры имеют как минимум степень бакалавра в области сестринского дела. В результате UCHealth требует, чтобы новые зарегистрированные медсестры были наняты, но не были готовы к получению BSN в течение трех (3) лет после приема на должность зарегистрированной медсестры.

Сведения о позиции:

FTE Статус: полный рабочий день

Смена:

дней

FTE: 1.000000 (FTE x 80 = часов за период оплаты)

Обязанности:

Регулярно просматривает назначенных пациентов и оценивает прогресс пациента в плане лечения. Сообщает план ухода пациенту и его семье и запрашивает решения, вопросы и проблемы.

Обеспечивает эмоциональную поддержку, консультирование, клиническое образование и экспертное руководство для пациентов и их семей, чтобы повысить их способность понимать и принимать полноценное участие в процессе здравоохранения и в принятии личных решений.

Служит связующим звеном между пациентом и клиническим персоналом, администрацией, врачами, компаниями по оказанию управляемой медицинской помощи и общественными / внешними ресурсами для координации / максимального использования ресурсов и выявления / устранения препятствий на пути к плану лечения.

Помогает пациентам и их семьям в решении финансовых, психосоциальных, функциональных и административных проблем, предлагая варианты и обращаясь к соответствующим ресурсам. При необходимости вмешивается, чтобы защитить пациента и семью.

В рамках работы требует навыков критического мышления, решительных суждений и способности работать при минимальном контроле.Должен уметь работать в быстро меняющейся среде и принимать соответствующие меры.

Требования:

• Полномочия:

Essential:

• Прочая информация:

Минимальное необходимое образование: Выпускник аккредитованной программы зарегистрированного / профессионального медсестры, если опыт работы менее 3 лет. Предпочтительно: степень бакалавра сестринского дела.

Требуемая лицензия / сертификация: Государственная лицензия в качестве дипломированной медсестры (RN). Соответствующий сертификат жизнеобеспечения, определяемый на уровне должности.

Минимальный опыт работы: 2 года медсестринского опыта.

• BLS через Американскую кардиологическую ассоциацию или СЛР Американского Красного Креста для профессионального спасателя с карточкой в ​​руке до даты начала. Карта BLS или CPR должна быть действительна в течение шестидесяти дней после найма. Все сертификаты системы жизнеобеспечения должны быть выданы Американской кардиологической ассоциацией или Американским Красным Крестом CPR для профессиональных спасателей. (Американский Красный Крест для профессиональных спасателей действует только при приеме на работу, и все продления должны проходить курс, одобренный Американской кардиологической ассоциацией.)

В UCHealth мы работаем по-другому

Мы верим в другое: внимание к индивидуальности каждого человека. В большом и малом мы существуем, чтобы улучшить необыкновенную жизнь всех тех, кому мы служим. Как крупнейшая и самая инновационная система здравоохранения в Колорадо, мы, как одна команда, берем на себя обязательство предоставлять наилучшие впечатления нашим пациентам и их семьям. Мы укрепляем настоящую человеческую связь и даем людям свободу жить необычной жизнью.Карьера в UCHealth — это больше, чем работа, это страсть.

Выход за рамки качества требует идеального баланса таланта, честности, энтузиазма и интеллектуального любопытства. Мы ищем людей, которые, как и мы, признают, что мир медицины постоянно меняется, и мотивированы делать то, что правильно, а не то, что легко. Мы поддерживаем творческий подход и любопытство, чтобы каждый из нас мог найти в себе неординарные качества. В UCHealth мы сделаем все, что в наших силах, чтобы вы выросли и сделали значимую карьеру.Здесь нет предела вашему потенциалу.

Будьте выдающимся. Присоединяйтесь к нам сегодня!

UCHealth признает и ценит широкий спектр талантов и перспектив, которые равная занятость и разнообразие могут предложить нашему учреждению. UCHealth, как работодатель позитивных действий / равных возможностей, обязуется принимать все решения о приеме на работу на основе действующих требований. Ни один кандидат не должен подвергаться дискриминации в отношении каких-либо условий или привилегий при приеме на работу или иным образом подвергаться дискриминации из-за расы, вероисповедания, цвета кожи, религии, пола, национального происхождения или происхождения, возраста, умственной или физической инвалидности, сексуальной ориентации, пола. личность, трансгендерный статус, генетическая информация или статус ветерана.UCHealth не дискриминирует ни одного «квалифицированного заявителя с ограниченными возможностями», как это определено в Законе об американцах с ограниченными возможностями, и будет делать разумные приспособления, если они не создают чрезмерных трудностей для организации.

IND123

# GD1

Эта вакансия была опубликована в сб 16 ноя 2019 и истекла 17 ноя 2019.

Работа медсестрой-навигатором, работа в Луизиане

Сортировать по: актуальность — Дата
  • Эта работа обеспечивает непосредственный уход (включая внутривенную терапию) назначенным пациентам в рамках Закона о лицензированной практической медсестре под руководством…
  • Navigator гарантирует, что все пациенты, которым требуется интенсивная координация лечения, получат комплексные качественные услуги, направленные на оптимальное укрепление здоровья.
  • Эта должность обеспечивает связь и общение с пациентом, лицами, обеспечивающими уход, поставщиками медицинских услуг и членами многопрофильной команды, а также с пост-острыми…
  • Требуется — Действующая зарегистрированная медсестра (RN) лицензия на практике.
  • Эта должность выполняет функции связующего звена и коммуникатора с пациентом, лицами, осуществляющими уход,…
  • Зона обслуживания пациентов: Сент-Таммани, Тангипахоа и округ Вашингтон.
  • Большой оплачиваемый отпуск для сотрудников, занятых полный рабочий день.
  • Знание домашнего здоровья является предпочтительным.
  • Навигатор также обеспечивает квалифицированный уход, который включает непосредственную клиническую практику, консультации и обучение.
  • Американская кардиологическая ассоциация BLS-HCP.
  • Навигатор также обеспечивает квалифицированный уход, который включает непосредственную клиническую практику, консультации и обучение.
  • Американская кардиологическая ассоциация BLS-HCP.

Opelousas General Health

Opelousas, LA 70570
  • Оценивать, сортировать пациентов, а также оказывать помощь врачу и / или поручить медсестре согласие на хирургическое вмешательство и / или незначительные процедуры в дополнение к обследованию пациентов.
Новый Орлеан, Луизиана (район Туро)
  • Поддерживает группу по уходу (поставщик, фельдшер, медсестра, и т. Д.).
  • Краткое описание работы: Исполнительный физический пациент Навигатор отвечает за выполнение и…
  • Эта должность обеспечивает связь и общение с пациентом, лицами, обеспечивающими уход, поставщиками медицинских услуг и членами многопрофильной команды, а также с пост-острыми…
  • Требуется — Действующая зарегистрированная медсестра (RN) лицензия на практике.
  • Эта должность выполняет функции связующего звена и коммуникатора с пациентом, лицами, осуществляющими уход,…

ПОДРОБНЫЕ УСЛУГИ НА ВОЗНЕСЕНИИ

Новый Орлеан, LA 70118 (район Леонидаса)
  • В этой роли вы будете нести ответственность за координацию клинических проектов по здоровью и качеству населения для контрактов на основе стоимости, включая планирование, координацию…
  • Как координатор реабилитации в TMC, вы будете контролировать административные задачи и координировать уход за пациентами, одновременно помогая в эффективном ежедневном проведении терапии…
Новый Орлеан, LA 70115 (Верхний город)
  • Поддерживает медицинскую бригаду (поставщик, фельдшер, медсестра, и т. Д.)).
  • Краткое описание работы: Исполнительный физический пациент Навигатор отвечает за выполнение и…
  • Эта должность обеспечивает связь и общение с пациентом, лицами, обеспечивающими уход, поставщиками медицинских услуг и членами многопрофильной команды, а также с пост-острыми…

Будьте первым, кто увидит новые вакансии навигатора медсестры

в Луизиане

Создавая оповещение о вакансиях, вы соглашаетесь с нашими Условиями.Вы можете изменить настройки своего согласия в любое время, отказавшись от подписки или как указано в наших условиях.

Соответствие NN 4.6 / Linux по 27 августа UAGL

Соответствие NN 4.6 / Linux по 27 августа UAGL

Для проверки полезности и применимости Руководства, Руководство по обеспечению доступности агента пользователя работает Группа тестирует Руководство, просматривая различные пользовательские агенты (как графический рабочий стол, так и зависимые пользовательские сети) на различных платформ.Этот обзор поможет нам исправить слабые места руководящие принципы и при необходимости восполнить пробелы. Обзор не предназначен для подробный обзор продуктов, хотя мы ожидаем отправки наших выводы и наблюдения разработчикам.

В этом разделе описывается статус этого документа в то время его публикации. Другие документы могут заменять этот документ. В последний статус этой серии документов поддерживается в W3C.

Это не рабочий проект W3C.Документ с указаниями, о котором идет речь to — это рабочий проект W3C, а это значит, что он может быть изменен в любой момент. время. Этот обзор носит исключительно информативный характер и не может использоваться для оценки или сравните доступность продукта.

Пожалуйста, отправьте комментарии к этому документу в общедоступный список рассылки: [email protected]

Этот документ был подготовлен в рамках инициативы по обеспечению доступности Интернета. Цель агента пользователя WAI Рабочая группа по руководству обсуждается в Рабочей группе. устав.

Список текущих Рекомендаций W3C и других технических документов. можно найти по адресу http: // www.w3.org/TR.


Информация о продукте / системе

  • Браузер: Netscape Navigator 4.6 (загружен двоичный из Netscape.
  • ОС: Linux версии 2.2.5-15 ([email protected]) (версия gcc egcs-2.91.66 1 99

    / Linux (выпуск egcs-1.1.2)) # 1 Mon Apr 19 22:21:09 EDT 1999

  • Оборудование: Pentium MMX, 96 МБ ОЗУ, цветной графический монитор, 2Mbytes VRAM, мышь, клавиатура, звуковая карта.

Большая часть конфигурации происходит по умолчанию файл конфигурации, файл ресурсов X с именем / usr / lib / X11 / app-defaults / Netscape.

КПП с приоритетом 1

В целом (приоритет 1)

3.1 Убедитесь, что у пользователя есть доступ к содержимому документа, включая альтернативные представления содержимого.
Нет, поскольку значения атрибутов недоступны и нет поддержки longdesc. Для HTML:
  • Alt доступен как визуальная подсказка.
  • Другие атрибуты и элементы неизвестны.
3,2 Только для зависимых пользовательских агентов. Убедитесь, что у пользователя есть доступ к содержимому элемента, выбранного пользователем.
НЕТ
3,3 Только для зависимых пользовательских агентов. Отображать содержимое в соответствии с идентификацией на естественном языке. Для неподдерживаемых естественных языков уведомите пользователя об изменении языка при соответствующей настройке.
НЕТ. Если эта контрольная точка станет для всех пользовательских агентов, там поддерживает разные наборы символов.
4.5 Разрешить пользователю включать и выключать рендеринг звуковых субтитров.
НЕТ
12.1 Предоставьте версию документации по продукту, которая соответствует Руководству по обеспечению доступности веб-содержимого.
Наверное, нет.
12.2 Убедитесь, что все функции пользовательского агента, которые способствуют доступности, задокументированы.
Я обратился в справочную страница для Netscape Communicator. Нет ссылок на информацию о доступности. Клавиатура «доступности» оказывается нет результаты в базе знаний.

Пользовательский интерфейс (приоритет 1)

4.6 Разрешить пользователю включать и выключать анимированный или мигающий текст.
Да, через файл по умолчанию: * blinkingEnables: Ложь
4.7 Разрешить пользователю включать и выключать анимацию и мигающие изображения.
Да, через «Настройки» / «Дополнительно»: включить Java и Javascript. Также можно отключить изображения.
4.9 Разрешить пользователю включать и выключать поддержку пользовательских таблиц стилей.
4.10 Разрешить пользователю включать и выключать поддержку авторских таблиц стилей.
Да, через Настройки / Дополнительно: таблицы стилей.
4.11 Разрешить пользователю включать и выключать поддержку порожденных окон.
Да, частично. В файле по умолчанию ресурс * dontForceWindowStacking позволяет подавить некоторые автоматическое наложение окон, вызванное JavaScript window.open ().
5.1 Разрешить пользователю управлять семейством шрифтов.
Да. Возможно через:
  • Таблицы стилей
  • Настройки / Внешний вид / Шрифты
5.2 Разрешить пользователю управлять размером текста.
Да. Возможно через:
  • Таблицы стилей
  • Настройки / Внешний вид / Шрифты
5.3 Разрешить пользователю управлять цветом переднего плана.
Да. Возможно через:
  • Таблицы стилей
  • Настройки / Внешний вид / Шрифты
  • Для текста — файл по умолчанию: * defaultForeground.
5.4 Разрешить пользователю управлять цветом фона.
Да. Возможно через:
  • Таблицы стилей
  • Настройки / Внешний вид / Шрифты
  • Для текста — файл по умолчанию: * defaultBackground.
5.5 Разрешить пользователю управлять выделением выделения (например, цветом переднего плана и фона).
Да. Возможно через файл по умолчанию: * selectForeground и * selectBackground.
5.6 Разрешить пользователю управлять выделением фокуса (например, цветом переднего плана и фона).
Нет. Я не знаю, есть ли понятие «фокус».
5.14 Разрешить пользователю управлять скоростью воспроизведения речи.
N / A
8.1 Разрешить пользователю перемещаться по окнам просмотра (включая фреймы).
Да: просмотр / исходный код страницы для фреймов в одном окне. Возможна навигация с помощью мыши. Возможна навигация по истории с окном истории, выпадающим меню и значками стрелок (также возможно с клавиатурой). Навигация по окнам осуществляется через окно. менеджер (Alt-tab в моей конфигурации). Примечание. Я не знаю, как использовать табуляцию в NN на Linux. Однако он работает на моей машине с Windows 95.
8.2 Для пользовательских агентов, которые предлагают механизм истории просмотра, когда пользователь возвращается к предыдущему виду, восстанавливает точку наблюдения в окне просмотра.
Иногда и отчасти. Я не совсем понял, как это работает. Выбор во многих случаях примерно возвращается на прежнее место.
9.1 Обеспечивает механизм для выделения и идентификации (через стандартный интерфейс, если он доступен) текущего окна просмотра, выбора и фокуса.
Да для визуального:
  • Выделение выделено визуально с помощью цветов
  • Область просмотра визуально выделена черным контуром.
  • Focus Нет данных.

Поддержка клавиатуры (приоритет 1)

2.1 По умолчанию и без дополнительной настройки убедитесь, что все функции, предлагаемые пользовательским агентом, доступны с клавиатуры.
Не знаю без спецификаций программного обеспечения. Это генерал проблема с этими контрольными точками: чтобы ответить на некоторые из них, вам нужно быть разработчиком или иметь доступ к информации, которой располагает разработчик.
2.2 Предоставьте документацию по командам клавиатуры по умолчанию и включите ее в документацию по пользовательскому агенту и / или справочную систему пользователя.
Привязки доступны в файле конфигурации по умолчанию. Считается ли это документацией? Нет графического интерфейса для их изменения.
2.3 Предоставьте пользователю информацию о текущей конфигурации клавиатуры.
Нет.

Независимость устройства (приоритет 1)

1.1 Убедитесь, что все функции, предлагаемые через пользовательский интерфейс, могут управляться через стандартные API устройства ввода, поддерживаемые операционной системой.
Невозможно узнать без участия разработчика или документации.
1.2 Убедитесь, что пользователь может взаимодействовать со всеми активными элементами документа независимо от устройства.
  • Я не знаю, как переходить по ссылкам или элементам формы с помощью табуляции. Однако он работает на моей машине с Windows 95.
  • Я не знаю, есть ли доступ с клавиатуры к элементам с событием обработчики возможно
  • Я не знаю, как ключ доступа становится доступным в HTML.
1.3 Убедитесь, что пользователь может установить программное обеспечение пользовательского агента независимо от устройства.
Да. Можно установить NN как rpm, что я и сделал полностью с клавиатурой.
1.4 Убедитесь, что пользователь может настроить пользовательский агент независимо от устройства.
Да. Вы можете редактировать файл конфигурации по умолчанию в текстовом редакторе. Я не знаю, можно ли там настроить все функции, тем не мение.
1.5 Убедитесь, что пользователь может получить доступ к документации пользовательского агента независимо от устройства.
Да.Страницы справки представляют собой HTML-страницы.
1.6 Убедитесь, что все сообщения для пользователя (например, предупреждения, ошибки и т. Д.) Доступны через стандартные API устройства вывода, поддерживаемые операционной системой.
Нет. Конечно, мне нужно поговорить с разработчиком.

Для таблиц (приоритет 1)

8,3 Только для зависимых пользовательских агентов. Разрешить пользователю перемещаться только между ячейками таблицы (особенно влево и вправо в строке и вверх и вниз в столбце).
N / A
9,8 Только для зависимых пользовательских агентов. Обеспечивает доступ к информации заголовка для выбранной ячейки таблицы.
N / A

Для изображений, анимации и карт изображений (приоритет 1)

4.1 Разрешить пользователю включать и выключать рендеринг изображений.
Да.
4.2 Разрешить пользователю включать и выключать рендеринг фоновых изображений.
Да. Возможно через:

для синхронизированного мультимедиа (приоритет 1)

3.4 Обеспечьте не зависящий от времени доступ к активным элементам, зависящим от времени, или разрешите пользователю контролировать время внесения изменений.
N / A
3.7 Разрешить пользователю указать, что дорожки описания (например, заголовок, слуховое описание, видео на языке жестов и т. Д.) Должны отображаться одновременно с аудио- и видеодорожками.
N / A
3.8 Если технология позволяет использовать более одной дорожки описания (например, подпись, слуховое описание, видео на языке жестов и т. Д.), позволяя пользователю выбирать из треков.
N / A
3.9 Если технология позволяет использовать более одной звуковой дорожки, разрешите пользователю выбирать из дорожек.
N / A
4.3 Разрешить пользователю включать и выключать рендеринг видео.
N / A
4.4 Разрешить пользователю включать и выключать рендеринг звука.
N / A
5.8 Разрешить пользователю управлять частотой кадров видео.
N / A
5.9 Разрешить пользователю управлять положением аудиозаписей.
N / A
5.11 Разрешить пользователю управлять скоростью воспроизведения звука.
N / A

Для событий, апплетов и скриптов (приоритет 1)

4.8 Разрешить пользователю включать и выключать поддержку скриптов и апплетов.
Да. Через Настройки / Дополнительно.
10.1 Предоставлять информацию об изменениях документа и области просмотра (пользователям и через программные интерфейсы).
Нет. Мне нужно уточнить детали у разработчиков.

Для стандартов и соглашений (приоритет 1)

6.1 Использование и предоставление доступных интерфейсов для других технологий.
Не знаю. Мне нужно будет уточнить детали у разработчиков.
6.2. Обеспечьте программный доступ для чтения и записи к функциям пользовательского агента и элементам управления пользовательского интерфейса (включая выбор и фокус) с помощью ресурсов и соглашений, касающихся доступности операционной системы и языка разработки.
Не знаю. Мне нужно будет уточнить детали у разработчиков.
6.3. Уведомлять зависимые пользовательские агенты об изменениях в элементах управления документом и пользовательским интерфейсом (включая выбор и фокус) с помощью ресурсов и соглашений по обеспечению доступности для операционной системы и языка разработки.
Не знаю. Мне нужно будет уточнить детали у разработчиков.
6.4 Только для настольных графических браузеров. Соответствует спецификациям объектной модели документа W3C и интерфейсам экспорта, определенным этими спецификациями.
Нет.
7.1 Реализуйте специальные возможности, определенные для поддерживаемых спецификаций.
Не знаю. Мне нужно будет уточнить детали у разработчиков.

КПП с приоритетом 2

В целом (Приоритет 2)

3.5 Если альтернативное текстовое представление не указано, укажите, какой тип объекта присутствует.
Нет.
8.4 Разрешить пользователю перемещаться только между всеми активными элементами в документе.
Да (если табуляция работает с NN в Linux).
8.5 Разрешить пользователю искать визуализированное текстовое содержимое, включая альтернативное текстовое содержимое.
Частично. Невозможно искать альтернативный контент.
8.6 Разрешить пользователю перемещаться по структуре документа.
Лишь малость. View / Source дает некоторый доступ к структуре документа, но не заголовки и т. д.
9.4 Описать контекст выбранного элемента в документе (например,g., числовое или относительное положение).
Нет.
12.3 Опишите функции продукта, которые, как известно, обеспечивают доступность, в разделе документации по продукту.
Нет.

Пользовательский интерфейс (приоритет 2)

5.15 Разрешить пользователю управлять громкостью речи, высотой звука, полом и другими характеристиками артикуляции.
N / A
9,3 Только для зависимых пользовательских агентов. Разрешить пользователю просматривать схему документа, состоящую из его структурных элементов (например,g., из элементов заголовка и списка).
Нет данных. Если бы это было применимо к NN, NN этого не делает.
10.2 Убедитесь, что при изменении выделения или фокуса они находятся в области просмотра после изменения.
Я не знаю, так как я не могу изменить выбор, кроме как через мышь. Я не тестировал изменения по скрипту (не знаю, скрипты ли есть доступ к выбору).
11.1 Разрешить пользователю настраивать пользовательский агент в именованных профилях, которые могут использоваться совместно (другими пользователями или программным обеспечением).
Да. Поскольку конфигурация выполняется через источники XR, пользователи могут указать собственные ресурсы.

Поддержка клавиатуры (приоритет 2)

2.4 Разрешить пользователю настраивать нажатия клавиш, используемые для активации функций пользовательского агента. По возможности разрешайте активацию функций одной кнопкой.
Да. Переводы в файле по умолчанию.
2.5 Разрешить пользователю включать и выключать указанные автором конфигурации клавиатуры.
Я не знаю, так как не знаю, указана ли клавиатура конфигурации поддерживаются.
2.6 Используйте соглашения о платформе, чтобы указать, какие ключи активируют какие функции пользовательского агента.
Нет данных. Я не знаю никаких соглашений о платформе. Однако привязки отображаются буквами в раскрывающихся меню.
2.7 Избегайте конфигураций клавиатуры по умолчанию, которые противоречат системным соглашениям.
N / A, поскольку нет соглашений о платформе.

Для ссылок (приоритет 2)

9.5 Для выбранной ссылки укажите, будет ли переход по ссылке платным.
Нет.

Для кадров (приоритет 2)

4.12 Разрешить пользователю включать и выключать рендеринг кадров.
Нет.
5.16 При создании новых окон или компонентов пользовательского интерфейса разрешите пользователю управлять размером и положением окна.
Нет.
9.2 Только для зависимых пользовательских агентов. Предоставляет пользователю информацию о количестве окон просмотра.
Нет данных. Если бы это было применимо, NN не предоставил бы информацию о номере но бы о наличии фреймов.

Для форм (приоритет 2)

9.10 Предоставляет пользователю доступ к любой метке, явно связанной с элементом управления формы.
Нет. Специального доступа не предусмотрено.
10.6 Предлагать пользователю подтвердить любую отправку формы, не инициированную явно пользователем.
Нет. По крайней мере, я так не думаю, но мне нужно подтвердить разработчик.

Для изображений, анимации и карт изображений (приоритет 2)

5.7 Разрешить пользователю управлять скоростью анимации.
N / A

для синхронизированного мультимедиа (приоритет 2)

5.10 Разрешить пользователю запускать, останавливать, приостанавливать и перематывать видео.
N / A
5.12 Когда пользовательский агент выполняет рендеринг звука в исходном виде, разрешите пользователю управлять громкостью звука.
N / A
5.13 Разрешить пользователю запускать, останавливать, приостанавливать и перематывать звук.
N / A

Для стандартов и соглашений (приоритет 2)

6.5 Только для настольных графических браузеров. Своевременно обеспечивать программный обмен информацией.
Я не знаю. Необходимо согласовать с разработчиком.
6.6 Соблюдайте соглашения операционной системы и настройки специальных возможностей. В частности, соблюдайте соглашения при разработке пользовательского интерфейса, конфигурации клавиатуры по умолчанию, установке продукта и документации.
Да. По крайней мере, моя установка RPM была стандартной. Что касается дизайна пользовательского интерфейса, то меньше применяется в среде Unix.
7.2 Поддержите соответствующие Рекомендации W3C.
  • HTML 3.2: Не знаю.
  • HTML 4.0: Нет.
  • CSS1: No.
  • CSS2: No.
  • ДОМ 1: No.

КПП с приоритетом 3

В целом (Приоритет 3)

3.6 Если альтернативный текст был явно указан как пустой (т.е. пустая строка), ничего не отображать.
8.7 Разрешить пользователю настраивать структурированную навигацию.
9.7 Обеспечить механизм для выделения и идентификации (через стандартный интерфейс, если он доступен) активных элементов документа.
10.4 При загрузке ресурса (например, документа, видеоклипа, аудиоклипа и т. Д.) Укажите, какая часть ресурса загружена и остановилась ли загрузка.
Да. Обозначает визуально в строке состояния внизу браузера процент загруженной страницы, количество загружен, а также о том, остановилась ли загрузка или прекратилась.Я не знаю доступна ли эта информация через интерфейс.
10.5 Указывает относительное положение области просмотра в ресурсе (например, процент просмотренного документа, процент воспроизведенного аудиоклипа и т. Д.).
Да, в строке состояния. (Только визуально?)

Пользовательский интерфейс (приоритет 3)

4.13 Разрешить пользователю включать и выключать указанную автором переадресацию страниц, которая происходит после временной задержки и без вмешательства пользователя.
Нет.
4.14 Разрешить пользователю включать и выключать автоматическое обновление страницы.
Нет.
9.11 Поддерживайте согласованное поведение пользовательского агента и конфигурации по умолчанию между выпусками программного обеспечения. Согласованность менее важна, чем доступность и принятие системных соглашений.
Да. Я установил несколько выпусков и файлы конфигурации были последовательны.
11.2 Разрешить пользователю настраивать графическое расположение элементов управления пользовательского интерфейса.
Да. Можно:

Поддержка клавиатуры (приоритет 3)

2.8 Задайте конфигурацию клавиатуры по умолчанию для часто выполняемых операций.
Да.

Для ссылок (приоритет 3)

9.6 Для выбранной ссылки предоставьте информацию, которая поможет пользователю решить, переходить ли по ссылке.
  • Посещенные / Непосещенные: цвета, контролируемые с помощью таблиц стилей или * vlinkForeground в файле значений по умолчанию.Также в Предпочтения / Внешний вид / Цвета. Оттуда вы можете также включить / отключить подчеркивание.

Для таблиц (приоритет 3)

9.9 Только для зависимых пользовательских агентов. Указывает размеры строки и столбца выбранной таблицы.
Нет данных. Если бы это было применимо, то нет.

Для событий, апплетов и скриптов (приоритет 3)

10.3 Разрешить пользователю выборочно включать и выключать уведомление об общих типах документов и изменениях области просмотра.
Нет.

Mp-Nn Психическое и психическое здоровье

Коэффициент расходов по программе

100.00%

Более высокий эффект на оценку

Коэффициент расходов по программе определяется делением расходов на программу на общие расходы (среднее значение последних трех 990).

Charity Navigator предоставляет полный кредит на процентную долю расходов по программе 70% или выше. Благотворительные организации с процентами от 60 до 69,9% получают частичный кредит. Проценты ниже 60% не дают кредита для оценки расходов по программе.Кроме того, благотворительные организации, у которых ниже 50%, получат ноль баллов по обоим своим финансовым показателям, проценту расходов по программе И проценту обязательств к активам.

Источник: Форма IRS 990

Состав совета директоров

4/5 Независимый

Более высокий эффект на оценку

Charity Navigator ищет как минимум 3 членов совета директоров, при этом более 50% из них считаются независимыми.

Источник: Форма IRS 990

Независимый аудит или финансовая проверка

Имеет обзор / аудит

Повышенное влияние на оценку

Для организаций с общим доходом более 1 миллиона долларов мы ожидаем, что благотворительная организация завершила аудит.

Этот показатель не является частью оценки для организаций, общая выручка которых составляет менее 250 тыс. Долларов, и исключается из методологии оценки.

Для благотворительных организаций стоимостью менее 1 миллиона долларов, но с общим доходом более 250 тысяч долларов, мы ожидаем, что благотворительная организация завершит аудит, проверку или компиляцию.

Источник: Форма IRS 990

Отношение обязательств к активам

51,72%

Меньшее влияние на оценку

Отношение обязательств к активам определяется как отношение общей суммы обязательств к общей сумме активов (последние 990).

Charity Navigator присуждает полный балл за коэффициент менее 50%. Организации с коэффициентами от 50% до 59,9% получают частичный кредит.

Источник: Форма IRS 990

Веб-сайт

Отсутствует

Низкое влияние на оценку

Charity Navigator ищет веб-сайт в форме 990 в качестве показателя подотчетности и прозрачности.

Некоммерческие организации действуют в обществе, и публичная отчетность о своей деятельности является важным компонентом.

Источник: Форма IRS 990

Политика конфликта интересов

Включена в список

Меньшее влияние на оценку

Charity Navigator проверяет наличие политики конфликта интересов в форме 990 в качестве меры подотчетности и прозрачности.

Эта политика защищает организацию и, соответственно, тех, кого она обслуживает, когда она рассматривает возможность заключения сделки, которая может принести пользу частным интересам должностного лица, директора и / или ключевого сотрудника организации.

Источник: Форма IRS 990

Протокол заседания Совета директоров

Документировано

Пониженное влияние на оценку

Charity Navigator пытается подтвердить в форме 990, что в организации есть этот процесс в качестве меры подотчетности и прозрачности.

Официальный отчет о событиях, происходящих во время собрания совета директоров, гарантирует, что современный документ существует для использования в будущем.

Источник: Форма IRS 990

Хранение и уничтожение документов

Включено в список

Низкое влияние на оценку

Charity Navigator проверяет наличие политики хранения и уничтожения документов в соответствии с формой 990 в качестве меры подотчетности и прозрачности.

Эта политика устанавливает правила обработки, резервного копирования, архивирования и уничтожения документов.Эти руководящие принципы способствуют внедрению надлежащих процедур ведения документации, которые способствуют целостности данных.

Источник: Форма IRS 990

Политика в отношении разоблачителей

Включена в список

Меньшее влияние на оценку

Charity Navigator рассматривает наличие политики в отношении разоблачителей в соответствии с формой 990 в качестве меры подотчетности и прозрачности.

Эта политика описывает процедуры рассмотрения жалоб сотрудников, а также конфиденциальный способ сообщения сотрудниками о финансовых или других видах бесхозяйственности.

Источник: Форма IRS 990

Hall Ford Lincoln Newport News

Новое за 2015 год

5,4-литровый двигатель V8 предыдущего модельного года был заменен новым 3,5-литровым двигателем EcoBoost® с двойным турбонаддувом. Новые амортизаторы с электронной регулировкой обеспечивают более мягкую езду по неровностям и жесткость на поворотах, в то время как Navigator 2015 также подвергся фейслифтингу, приведя его в соответствие с другими моделями Lincoln. Теперь в стандартную комплектацию входят 20-дюймовые алюминиевые диски.

Современная классика

Немногие автомобили вызывают такой трепет, как Lincoln Navigator. Обладая тонким балансом силы и престижа, многолетний супертяжелый вес был неотъемлемой частью линейки Lincoln с 1997 года, оставляя конкурентов на своем пути. Теперь Lincoln хочет переосмыслить сегмент роскошных полноразмерных внедорожников, и похоже, что Navigator 2015 обладает необходимыми качествами для этого.

Выходи со старым

Lincoln мудро отказался от своего более крупного 5.4-литровый V8 для меньшего, более мощного и более эффективного 3,5-литрового двигателя EcoBoost® с двойным турбонаддувом. Этот новейший двигатель хорош для создания 370 лошадиных сил и 430 фунт-футов крутящего момента и, по прогнозам, обеспечивает лучшую в своем классе буксировку (9000 фунтов) при надлежащем оснащении.

Шестиступенчатая автоматическая коробка передач входит в стандартную комплектацию и поддерживается системой SelectShift от Lincoln, которая позволяет переключать передачи вручную, когда это необходимо. Доступны как полноприводная, так и заднеприводная конфигурации, причем первая предлагает доступную систему полного привода Control Trac, созданную для значительного улучшения сцепления на скользкой поверхности и повышения управляемости на дороге и бездорожье, что мы ‘ уверен, что всем поклонникам Линкольна понравится.

Аналогичным образом, Lincoln может похвастаться лучшим автомобилем Navigator 2015, который он когда-либо создавал, особенно с опцией Lincoln Drive Control, которая добавляет новую подвеску Lincoln с непрерывно контролируемым демпфированием (CCD). Благодаря системе CCD, несколько датчиков постоянно контролируют дорожные условия (если быть точным, каждые две миллисекунды) и соответствующим образом регулируют подвеску. Водители также могут на ходу выбирать между режимами Normal, Sport и Comfort. Каждый навигатор также имеет точно настроенное рулевое управление с электроусилителем, обеспечивающее четкое управление в диапазоне скоростей.Это, пожалуй, лучше всего проявляется на низких скоростях, что упрощает парковку автомобиля.

Все одеты

Редизайн автомобиля никогда не бывает легким, и ясно, что Lincoln приложил немало усилий, чтобы оживить стареющий внешний вид Navigator. Конечно, у Navigator’а никогда не возникало проблем с обращением голов и завистью среди окружающих на дороге. Но с редизайном 2015 года зависть, наконец, проистекает из визуально привлекательного внешнего вида, а не из-за огромных размеров внедорожника.

Благодаря раздельной решетке крыла в стиле MKZ, Navigator 2015 лучше подготовлен к тому, чтобы занять место рядом со своими автомобильными собратьями и насладиться плодами новейшей дизайнерской ДНК Lincoln. Передние бифункциональные адаптивные фары с высокоинтенсивным разрядом со светодиодными акцентами придают передней части еще больше элегантности и характера, в то время как 20-дюймовые колеса теперь входят в стандартную комплектацию с дополнительными 22-дюймовыми колесами.

Светодиодные задние фонари в виде драгоценных камней, расположенные вокруг задней части автомобиля, простираются по всей ширине автомобиля — еще один элемент дизайна, который объединяет Navigator 2015 в соответствии с новым смелым языком дизайна Lincoln.Среди других примечательных акцентов — недавно разработанная выхлопная труба с хромированными наконечниками и лампы для лужа, которые добавляют еще больше элегантности и без того обтекаемому внешнему виду

.

В салоне Navigator действительно очевидны улучшения, которые обеспечивают неоспоримую роскошь как водителю, так и пассажирам. Стандартное оборудование включает в себя кожаную обивку первого и второго ряда Eagle Ottawa, сиденья переднего ряда с подогревом и охлаждением и сиденья второго ряда с подогревом. Мягкое рулевое колесо Wollsdorf, обтянутое кожей с евро прострочкой, дополняет и без того роскошную кабину, в то время как окружающее освещение, запуск с помощью кнопки и новейшая система подключения водителя SYNC® с MyLincoln Touch ™ также входят в стандартную комплектацию.

Для дополнительного уровня роскоши доступен дополнительный пакет Reserve Package, в который добавлена ​​кожа Trevino на всех трех рядах сидений, дверных панелях и перчаточном ящике. Также предлагается деревянная отделка Ziricote, которая является новой для автомобильной промышленности и обычно используется для украшения роскошных яхт.

Защита на всех скоростях

Элегантный внешний вид служит оболочкой для того, что в конечном итоге превращается в настоящую крепость на колесах.

Каждый Navigator 2015 года включает новую камеру заднего вида и шесть подушек безопасности для защиты водителей и пассажиров.Система Personal Safety System ™ состоит из двухступенчатых подушек безопасности водителя и переднего пассажира, преднатяжителей передних ремней безопасности и втягивающих устройств для управления энергопотреблением, датчиков использования передних ремней безопасности, датчика положения сиденья водителя и датчика степени тяжести столкновения.

Навигаторы

также оснащены боковыми подушками безопасности на сиденьях переднего пассажира, обеспечивающими надежную защиту. Также доступна дополнительная система информации о слепых зонах (BLIS®), которая сигнализирует, когда на соседней полосе за любым задним колесом обнаруживается другой автомобиль.

Итог

Lincoln Navigator 2015 года стоит от 61 920 долларов *, он больше, смелее и лучше, Lincoln Navigator 2015 года основывается на уже впечатляющем резюме с дополнительными роскошными функциями и непревзойденной полезностью. Это тот автомобиль, который неустанно возьмет на себя всю тяжелую работу и сделает его легким — и заставит вас хорошо выглядеть — в процессе. Свяжитесь с нами онлайн или зайдите в Hall Ford Lincoln Newport News сегодня для тест-драйва.

* Базовая рекомендованная производителем розничная цена и базовая цена плюс пакет не включают плату за доставку / доставку, налоги, титул и регистрацию. Дополнительное оборудование в комплект не входит.

Изображение: Lincoln Motor Company

.